Γεωγραφία Α' Γυμνασίου

Γενικές Πληροφορίες

Εγκαθιστώ το πρόγραμμα Google Earth - Πολύ χρήσιμο γεωγραφικό εργαλείο  

Η θέση του 'Ηλιου και της Σελήνης στον παγκόσμιο χάρτη

Διαχείριση Φυσικών Πόρων

Ο κύκλος του νερού (βίντεο)

Παιχνίδι: Το παζλ των ηπείρων

Παιχνίδι: Που βρίσκεται;

Παιχνίδι: Βρες ωκεανούς, θάλασσες και λίμνες       Κι άλλα παιχνίδια σαν κι αυτό εδώ.   

Ερωτήσεις στη Γεωγραφία της Α' Γυμνασίου (λήψη αρχείου)

Ο παγκόσμιος πολυχάρτης στο Φωτόδεντρο (κλικ στην εικόνα παρακάτω)

Είναι "σωστοί" οι χάρτες μας;

Οι επίπεδοι και ορθογώνιοι χάρτες που χρησιμοποιούμε είναι λίγο παραπλανητικοί γιατί προσπαθούν να απεικονίσουν μια σφαιρική επιφάνεια. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι περιοχές που βρίσκονται προς τους πόλους να είναι "ξεχειλωμένες" δηλαδή φαρδύτερες από το κανονικό. Η παρακάτω εφαρμογή θα σε βοηθήσει να δεις το πραγματικό μέγεθος αυτών των περιοχών.

Σ΄αυτόν τον χάρτη ο κύκλος περικλείει μια περιοχή στην οποία ο πληθυσμός είναι μεγαλύτερος από ότι στην περιοχή εκτός του κύκλου. Μπορείς να το επιβεβαιώσεις εδώ αναγνωρίζοντας κάποιες από τις πιο πυκνοκατοικημένες χώρες που βρίσκονται μέσα στον κύκλο (Κίνα, Ινδία, Ινδονησία, Πακιστάν, Μπαγκλαντές, Ιαπωνία)

Εξέλιξη του παγκόσμιου πληθυσμού και προβλέψεις (στα αγγλικά)

Ποιο ήταν το τελευταίο μέρος που ανακάλυψε η ανθρωπότητα; (στα αγγλικά)

Κεφάλαιο Α1.3 (σελ. 17)

Εργασία 1η (προαιρετική): 

Ξεκινώ το πρόγραμμα Google Earth. Εντοπίζω την Ελλάδα και την Πελοπόννησο και με διπλό κλικ κάνω zoom στην εικόνα. Προσπαθώ να εστιάσω στην πόλη της Κορίνθου και με διορθωτικές κινήσεις που εκτελούνται με αριστερό κλικ προσπαθώ να εντοπίσω δορυφορική φωτογραφία του σχολείου μου.

Αφού ολοκληρώσω την εστίαση, επιλέγω από το Μενού του προγράμματος Αρχείο => Αποθήκευση => Αποθήκευση εικόνας και αποθηκεύω ό,τι βλέπω στο Google Earth σε ένα αρχείο εικόνας με ένα όνομα της επιλογής μου.

Τέλος, στέλνω την εικόνα αυτή με e-mail στην καθηγήτριά μου στη διεύθυνση που φαίνεται αριστερά.

Δεν είναι κακό να μας βοηθήσει κάποιος μεγαλύτερος αρκεί να εκτελούμε μαζί του όλες τις διαδικασίες και να τις κατανοήσουμε πλήρως.